O patrimônio cultural só pode ser transmitido às novas gerações, pelo conjunto dos adultos e no contexto das suas atividades normais quando é homogêneo e simples.
Construção, manutenção e operação das maquinas = trabalhadores qualificados.
Conclusão: Esse processo histórico levou as escolas a se especializarem tanto no nível secundário e superior quanto no ensino artesanal.
2. Comunicação e Participação como Meios de Educação
Organizando uma escola, cria-se um ambiente especial, separado do ambiente social geral. Na escola aprende-se participando de atividades reais da sociedade.
Conhecimentos atingem o aluno, mediante filtragem e indiretamente, o que faz do educador a chave do processo educativo.
A Pedagogia “nova” propõe-se a fazer do conhecimento um instrumento para a atuação eficiente do educando na vida social e dos valores, forças reais, que rejam a sua conduta.
