Pensemos num estudante
e nas avaliações,
na condição abafante
pra obter aprovações.

Exame vestibular,
ou a prova semestral,
alguém vai avaliar,
classificar afinal.

E tem exame oral
pra ele verbalizar
todo o seu arsenal
do que tem pra aplicar.

A verbal exposição
em um grande seminário,
ou, perante comissão
do nobre educandário...

Se lhe falta oratória,
um risco o jovem corre:
de cair em desmemória,
um mal que ninguém socorre.

Também na prova escrita
inibição temporária
pode na mente aflita
ocorrer bem ordinária:

se as questões são truncadas
e, carteira por carteira,
as provas ficam viradas,
até que ordem certeira

do professor enervante,
depois das explicações,
permita ao estudante
conhecer as tais questões;

tudo parece normal,
de sempre tal proceder,
mas finda a paz mental:
o aluno as quer ver.

Se começar a pensar
no tempo desperdiçado,
na nota que quer tirar,
no ficar tão apertado

se difícil for a prova,
dúvidas não resolvidas...
então, começa a sova
no corpo, as recaídas...

psicológica mutação
também vai acontecer:
temporária aversão
do cérebro ao saber.

Inibição temporária
porque, passada a prova,
como fim de urticária,
a retentiva desova

as respostas das questões;
as que foram estudadas,
quando livres das tensões,
são então recuperadas.

Deixar o aluno calmo
para ser avaliado
exige professor almo,
um bem academizado.

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