Ao longo de nossas vidas trabalhamos tanto através de exercícios mentais de lógica quanto através de raciocínio matemático a questão da razão mental, enquanto que durante nossos relacionamentos de amizade ou amorosos ou de família trabalhamos o potencial emotivo da mente. Em ambos os processos a intuição fica delegada a um segundo plano, pois de uma forma ou de outra aprendemos pela cultura ocidental que a razão deve sobrepor os valores da emoção e que devemos controlar nossos impulsos relacionados à intuição.
Após anos de pesquisa acredito que este caminho é questionável. Em todo o processo de raciocínio existe um processo de dúvida e a dúvida é capaz de gerar incerteza e insegurança para a pessoa que o realiza. Por outro lado, há a intuição. A intuição sim é sábia. Quando a intuição bate em nossa mente, não temos dúvida. A certeza é imediata e é clara. Os processos educacionais deveriam desenvolver métodos de desenvolvimento da intuição nas crianças, pois assim elas poderiam crescer e se desenvolver mais tranquilas e mais sábias segundo suas próprias naturezas mentais.
Pensando assim procurei elaborar exercícios práticos para desenvolver a intuição no ser humano.
- 1) andar de olhos fechados
- 2) comer e beber de olhos fechados
- 3) cantar de improviso
- 4) dançar de improviso
- 5) tocar um instrumento de improviso
- 6) praticar esporte utilizando ao máximo a intuição
- 7) deixar o corpo se movimentar levemente sem a restrição da razão
- 8) falar sobre um assunto sem preparar o tema, atuando intuitivamente
- 9) pintar sem raciocinar
- 10) escrever sem pré-raciocinar
- 11) orar sem forma previamente estipulada
Todos estes processos quando elaborados um a um permitem estabelecer condições de desenvolver a intuição no ser humano. Vamos examiná-los individualmente:
